10 écoles mobilisées pendant 5 semaines
Du 28 septembre au 13 novembre 2026, les élèves de dix écoles élémentaires de Tulle agglo passent à l’action pour comprendre l’impact environnemental de nos appareils et agir concrètement pour le réduire avec la méthode des 5R : Réduire, Réutiliser, Réparer, Recycler et Refuser.
Animations pédagogiques, défis à relever en classe et en famille, découverte des acteurs locaux et organisation d’une collecte d’appareils électriques et électroniques usagés au sein des écoles rythmeront les cinq semaines du projet.
Ce dispositif de sensibilisation permettra aux élèves d’explorer le cycle de vie de nos appareils, de leur fabrication à leur utilisation, jusqu’à leur fin de vie.
L’objectif : comprendre les impacts environnementaux associés à chaque étape et identifier les leviers permettant de les réduire, notamment en allongeant la durée de vie des appareils, en favorisant leur réemploi et leur réparation, puis en veillant à leur orientation vers les bonnes filières de recyclage lorsqu’ils arrivent réellement en fin de vie.
Cette première édition est portée par Tulle agglo, en partenariat avec EnJeux Durables, la Ressourcerie du Carnyx et avec le soutien d’Ecologic, éco-organisme de la filière des équipements électriques et électroniques.
Une semaine pour comprendre, quatre pour agir
Le défi débute par une semaine d’animations pédagogiques dans les dix écoles participantes. Les élèves découvrent ce qui se cache derrière les appareils qu’ils utilisent au quotidien : matières premières, fabrication, impacts environnementaux et sociaux, durée de vie et fin de vie.
Pendant les quatre semaines suivantes, les classes cumuleront des points en relevant différents défis :
- Réduire et refuser : Sensibiliser leur entourage et questionner le renouvellement de nos appareils
- Réutiliser : Promouvoir les solutions permettant à un appareil encore fonctionnel de connaître une seconde vie
- Réparer : Découvrir un acteur local de la réparation, du réemploi ou du reconditionnement
- Recycler : Comprendre ce que deviennent les appareils arrivés en fin de vie et pourquoi ils doivent rejoindre les filières adaptées
Tout au long du défi, les élèves mobiliseront également leur famille et les habitants afin de collecter les appareils électriques et électroniques dont ils n’ont plus l’usage.
Les appareils seront pré-triés selon leur état. La collecte dans les écoles sera assurée par Tulle agglo et les agents de la Ressourcerie du Carnyx.
Les élèves pourront effectuer un premier tri :
• les appareils encore en bon état et pouvant être directement réutilisés seront confiés à la Ressourcerie du Carnyx, acteur du réemploi sur le territoire ;
•les autres appareils seront pris en charge par Ecologic, éco-organisme de la filière, afin d’être traités et recyclés.
L’objectif est de privilégier le réemploi chaque fois que cela est possible, puis de garantir une prise en charge adaptée des appareils arrivés en fin de vie.
Les scores pourront être suivis sur www.ewasterace.fr
L’école ayant obtenu le plus de points remportera une sortie scolaire pédagogique.
Une mobilisation sur le territoire
Dans chaque établissement, une classe ambassadrice participe directement au défi, soit 233 élèves engagés
activement dans les dix écoles.
Mais la mobilisation a vocation à aller bien au-delà de ces seules classes. Les élèves ambassadeurs sont
invités à partager ce qu’ils apprennent, à sensibiliser les autres classes et à mobiliser les équipes éducatives,
leurs familles et leur entourage.
Au total, près de 779 élèves seront sensibilisés au sein des établissements participants, auxquels s’ajouteront
les familles et les habitants touchés par les différentes actions menées pendant le défi.
Les écoles participantes :
- École de Seilhac
- École de Favars
- École de Lagraulière
- École Le Lonzac
- École primaire Turgot à Tulle
- École de Laguenne
- École de Saint-Jal
- École de Saint-Paul
- École Jean-Louis Chabrillangeas à Saint-Priest-de-Gimel
- École d’Orliac-de-Bar